根據(jù)學校疫情防控工作整體安排，馬克思主義學院積極響應(yīng)，周密部署，高站位、高標準、高效率完成了“停課不停教、停課不停學”線上教學籌備工作，組織教師積極參與線上教學技能培訓，順利按下云端教學“啟動鍵”。
線上教學有節(jié)奏，教師云端守責任。本次線上教學，馬克思主義學院共22門課程，全部以線上方式開展教學，包括1門全校公共必修課、11門全校公共選修課和10門專業(yè)課，線上開課率100%，馬克思主義學院300余名學生參與了線上課程的學習，1門公共必修課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程面向全校21級學生順利開課。自3月14日以來，我院全體老師扎實備課，熟練運用慕課、QQ群、釘釘群、騰訊會議等平臺按時授課；學生準時加入，積極參與線上互動，認真做好筆記，保持著勤奮嚴謹?shù)膬?yōu)良學風。
立德樹人，線上教學有亮點。疫情防控期間，我院把疫情當作教科書，通過開展形式多樣的線上教學，讓生動的網(wǎng)絡(luò)思政教學成為引導全校學生理性看待疫情，勇于擔當，積極參與疫情防控、傳遞正能量、增強民族自豪感和自信心的有力武器。將“抗疫”故事轉(zhuǎn)換為思政課教學鮮活的教學案例，講清楚中國力量、中國速度、中國效率、中國精神與中國制度優(yōu)勢，著力培養(yǎng)學生的愛國意識、問題意識和社會責任意識，切實發(fā)揮思政課在落實立德樹人根本任務(wù)中的關(guān)鍵作用。同時，許多老師主動實施“互聯(lián)網(wǎng)+”混合式教學模式教學改革，注重課堂教學與信息化教學的融合創(chuàng)新，依托各類線上平臺，利用簽到、隨機點名、布置作業(yè)、話題討論等，調(diào)動學生積極性，強化學生線上學習參與感。
重視反饋，線上教學督導有成效。按照學院線上教學工作方案，學院堅持日報機制，強化課程線上督導，就線上教學的形式、內(nèi)容、組織、管理和技術(shù)支持等多層面向任課教師和上課學生反饋溝通，以改進和提升線上教學質(zhì)量。根據(jù)反饋結(jié)果，學院同任課教師及時溝通，提出加強課堂管、嚴格課堂出勤、創(chuàng)新教學形式、重視思想教育等意見，保證線上教學平穩(wěn)有序。（馬克思主義學院）
