會(huì)場(chǎng)
4月9日下午，我校在馬克思主義學(xué)院一樓會(huì)議室舉行2018—2019學(xué)年“課程思政”教學(xué)改革項(xiàng)目開題報(bào)告會(huì)。教務(wù)處負(fù)責(zé)人潘文生、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長張益斌，馬克思主義學(xué)院院長馬勤學(xué)、黨總支書記何公德、副院長袁瀅擔(dān)任專家組成員，各項(xiàng)目組成員參加了報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)由馬勤學(xué)主持。
會(huì)上，各項(xiàng)目組圍繞項(xiàng)目開展情況、已取得成效、今后如何建設(shè)等方面進(jìn)行了匯報(bào)。隨后，專家組對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)展中存在的問題提出了整改意見，對(duì)目前已取得的成效在肯定的同時(shí)也點(diǎn)出了仍需繼續(xù)建設(shè)的方向，對(duì)今后項(xiàng)目如何建設(shè)提出了一些客觀中肯的指導(dǎo)意見。各項(xiàng)目組成員表示將吸取專家提出的意見，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)改革實(shí)際，更加注重教學(xué)改革環(huán)節(jié)的完整性、成果的突出性，保證按期完成項(xiàng)目建設(shè)。
張益斌說，“課程思政”教育教學(xué)改革是我校貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上的講話精神和提高學(xué)校思想政治工作實(shí)效性的一項(xiàng)重要探索，目的是實(shí)現(xiàn)從“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變，讓“各門課程都有育人功能，所有教師都有育人責(zé)任”，最終實(shí)現(xiàn)思想政治教育和知識(shí)體系教育的有機(jī)統(tǒng)一，價(jià)值引領(lǐng)和知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一，教書和育人的有機(jī)統(tǒng)一。
馬勤學(xué)就進(jìn)一步有效推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施提出了三點(diǎn)意見：一是各門課程在改革過程中要注重運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法，在更大范圍分析思考問題；二是要著力探索知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合的有效路徑，充分發(fā)揮課堂主渠道作用；三是要積極創(chuàng)新教學(xué)載體，“潤物無聲”提升育人效果，切實(shí)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，打好我校“課程思政”教育教學(xué)改革的開篇之作。
潘文生做了總結(jié)評(píng)議。他說，此次工作的開展，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<隴南師范高等專科學(xué)校關(guān)于認(rèn)真開展“課程思政”教學(xué)改革的實(shí)施意見>的通知》（隴師發(fā)〔2018〕56號(hào)）精神，學(xué)校在各學(xué)院申報(bào)的30多個(gè)項(xiàng)目中最終遴選了10個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行“課程思政”教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)，項(xiàng)目實(shí)施過程中，馬克思主義學(xué)院將選派專業(yè)教師全程參與指導(dǎo)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步密切聯(lián)系各學(xué)院，共同提煉有特色的教學(xué)理念和設(shè)計(jì)，將知識(shí)教育同價(jià)值觀教育結(jié)合起來，使專業(yè)課程與思政理論課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，構(gòu)建起全課程育人的格局。（馬克思主義學(xué)院）
