4月21日，蘭州城市學(xué)院教授張海鐘應(yīng)邀來我校作題為“教育理論與高師教學(xué)評價”的學(xué)術(shù)報告。初等教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院近200名師生參加了本次報告會。報告會由初等教育學(xué)院院長張永明教授主持，
張海鐘教授從教育學(xué)理論與教學(xué)管理理論與實踐思想、教學(xué)輔導(dǎo)評價與教學(xué)質(zhì)量評估的理論及實踐、課程教學(xué)方案設(shè)計與教師備課實踐選擇等方面入手，結(jié)合自己的學(xué)術(shù)研究成果對教學(xué)時間與空間的有效性與教學(xué)內(nèi)容的無限性矛盾的解決途徑、基于專業(yè)分類的高校教學(xué)評價指標(biāo)體系編制理論與實踐、高等學(xué)校教學(xué)成果國家級評獎標(biāo)準(zhǔn)的教育學(xué)理論反思等問題提出了自己的思考。
張海鐘教授的報告視野開闊，角度新穎，觀點前沿，開闊了師生們的眼界，激發(fā)了師生們對教育理論與教學(xué)評價研究的興趣和熱情。（初等教育學(xué)院）
