會場
11月25日，農(nóng)林技術(shù)學院組織召開擬設(shè)本科專業(yè)論證報告和培養(yǎng)方案評審會。學院名譽院長李唯教授出席會議。院長王讓軍主持會議，副院長葉文斌、何九軍、張少飛，各專業(yè)負責人，擬設(shè)本科專業(yè)任課教師代表和教學管理人員參加了會議。
會上，張少飛匯報了擬設(shè)本科專業(yè)科學教育論證報告和培養(yǎng)方案的研制起草情況。
與會人員圍繞科學教育論證報告和培養(yǎng)方案逐一提出了意見和建議。
王讓軍肯定了論證報告和培養(yǎng)方案研制起草工作，并對參與研制起草工作的老師們表示感謝。他指出，擬設(shè)本科專業(yè)科學教育的專科基礎(chǔ)專業(yè)——小學科學教育是學校升專之初就開設(shè)的專業(yè)，辦學歷史久、辦學效益顯著，但由于中間隸屬變更、招生中斷，造成辦學延續(xù)性不足，加大了辦學傳統(tǒng)、特色、定位凝練和支撐材料設(shè)置、收集、匯總工作的難度，這就需要全院教師齊心協(xié)力、迎難而上，嚴格按照起草要求科學研制，要做到上與國家、省市“教育規(guī)劃綱要”和“教育事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃”相銜接，下與學校的辦學定位和本地區(qū)小學科學教育的師資需求相銜接。
李唯教授指出，擬設(shè)本科專業(yè)論證報告是申請列入學校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)劃、接受學校評議，決定能否通過省高評委預審和教育部設(shè)置審批的重要一環(huán)，是貫穿始終的核心材料，需要不斷完善。要從國家對小學生科技啟蒙的新要求、我省小學科學教師的供需等方面充分論證必要性。要對照《普通高等學校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》補短板、充分凝練辦學優(yōu)勢揚長項、挖掘各方支持強保障，據(jù)此論證設(shè)置的可行性。人才培養(yǎng)方案既要學習優(yōu)勢學校的好做法，也要形成自身的亮點特色。
會議認為，擬設(shè)本科專業(yè)科學教育的順利設(shè)置，是當前和今后一段時期學院全部工作的中心，困難重重、意義深遠，能否順利設(shè)置，將決定學院在未來學校辦學格局中的地位，必須按照學校統(tǒng)一部署，匯全院之力、集全院之智，超前謀劃、全力以赴做好各項工作。（宮崢嶸）
