甘肅省教育科學(xué)研究院崔建民教研員作報(bào)告
5月16日下午，應(yīng)科研外事處邀請(qǐng)，甘肅省教育科學(xué)研究院崔建民教研員在電子商務(wù)學(xué)院多功能報(bào)告廳作了題為“教師如何做好教育科學(xué)課題研究”的學(xué)術(shù)報(bào)告。副校長(zhǎng)王勝青教授以及來(lái)自各學(xué)院的160多名教師參加了報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由科研外事處處長(zhǎng)蒲向明教授主持。
報(bào)告會(huì)上，崔建民教研員首先對(duì)科學(xué)研究、教育科學(xué)研究進(jìn)行了比較，以便明確二者的區(qū)別和聯(lián)系。接著，他分析了教師承擔(dān)教育科研的優(yōu)勢(shì)，介紹了教育科研常用的六種研究方法，并對(duì)量化研究和知性研究二者利弊與結(jié)合、行動(dòng)研究選題和教育科研課題申報(bào)、數(shù)據(jù)搜集與論證、研究的創(chuàng)新點(diǎn)、研究文獻(xiàn)使用、課題申請(qǐng)與評(píng)審、課題立項(xiàng)開題和研究步驟、階段性成果和撰寫最終研究報(bào)告、總結(jié)鑒定與成果推廣等方面做了詳細(xì)的介紹。會(huì)后，崔建民與部分參會(huì)教師做了深入的互動(dòng)交流。
蒲向明教授對(duì)報(bào)告進(jìn)行了總結(jié)。他說(shuō)，舉辦本場(chǎng)報(bào)告，體現(xiàn)了我校對(duì)搞好教育科學(xué)研究的重要認(rèn)識(shí)，報(bào)告給我們提高教育科研水平、搞好教育科研課題提供了指導(dǎo)，指出了師范院校教師最具實(shí)效的發(fā)展之路。（初等教育學(xué)院）
