莫超教授作報(bào)告
5月6日上午，中國語言學(xué)會(huì)理事、華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、蘭州城市學(xué)院副院長莫超教授在我校大學(xué)生活動(dòng)中心報(bào)告廳作題為“語言規(guī)劃、資源及研究方法”的學(xué)術(shù)報(bào)告。文學(xué)與傳媒學(xué)院、初等教育學(xué)院、體育與健康學(xué)院、信息技術(shù)教育中心負(fù)責(zé)人及文學(xué)與傳媒學(xué)院師生300余人參加了報(bào)告會(huì)。科研外事處處長蒲向明教授主持報(bào)告會(huì)。
莫超教授結(jié)合長期研究方言的成果，從語言規(guī)劃與語言政策入手，介紹了語言起源、語言政策、中國的語言資源保護(hù)工程等相關(guān)內(nèi)容。他說，語言的發(fā)展與滅亡不僅是一個(gè)自然過程,而且與社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)結(jié)構(gòu)的變革緊密相連。語言規(guī)劃是對社會(huì)上所存在的語言問題提供管理對策或是對語言問題所做出的有組織的、主動(dòng)的反應(yīng)和調(diào)節(jié)，通常是某種語言政策的體現(xiàn)。在殖民主義時(shí)代，殖民地政府推行語言同化政策，把宗主國語言強(qiáng)加給被壓迫民族，在正式場合禁用當(dāng)?shù)卣Z言，這就造成了民族語言的缺失和消亡。語言政策的實(shí)行與一個(gè)民族地區(qū)文化的遷移演變是密切相關(guān)的，這決定著一個(gè)部族、民族、地區(qū)的語言遷徙。
莫超教授從語系和使用兩方面對語言加以分類，分析了包括文縣白馬語在內(nèi)的一些少數(shù)民族語言和文縣碧口西南官話等地方方言面臨瀕危的現(xiàn)狀。他認(rèn)為，普通話源于地方方言，普通話與方言、少數(shù)民族語言都是我國重要的語言資源，保護(hù)方言不能僅僅停留在保存和記錄上。我們既要大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，又要保護(hù)傳承方言文化，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化認(rèn)同感，這便是文化自信的表現(xiàn)，只有這樣才能真正留住文化發(fā)展的脈絡(luò)。語言學(xué)研究具有專業(yè)性，要講究科學(xué)方法，良好的科學(xué)素養(yǎng)是語言學(xué)研究的前提，要把握好重要的語言資源，特別是第一手資源。語言學(xué)研究不能只就語言而語言，要做好橫向、縱向的比較，利用好相關(guān)學(xué)科知識(shí)，使用好語言資源工具。
蒲向明教授在總結(jié)時(shí)說，莫超教授系我校兼職教授、杰出校友，長期以來關(guān)注和支持學(xué)校的發(fā)展，定期來校講學(xué)。莫教授的學(xué)術(shù)報(bào)告讓我們增長了不少見識(shí)，這場報(bào)告會(huì)也提醒我們，要留下鄉(xiāng)音、記住鄉(xiāng)愁，傳承好我們的文化基因，積極傳播推廣語言文化。他希望在場師生要具有跨學(xué)科的視野、跨專業(yè)的學(xué)習(xí)精神，做到觸類旁通、貫通古今，主動(dòng)汲取前沿知識(shí)，敢于拼先，努力成為專業(yè)中的佼佼者。（竇旭峰 蔣澤石）
